A partir del tercer año puede saltar con los pies juntos, copiar un circulo, subir y bajar escaleras, amplia su vocabulario utilizando palabras plurales y algunos tiempos verbales, sabe decir su edad, puede comer solo.
En el cuarto año ya se mantiene sobre un pie y bes capaz de trepar, puede andar de puntillas y patea la pelota con facilidad, comienza a preguntar e indagar, ya puede vestirse y lavarse solo.
Al quinto año ya puede escribir diferentes letras y reconocerlas, dibuja figuras, tiene amigos determinados .
En su sexto año su maduración neurológica es casi completa y ya esta preparado para la etapa escolar.
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